Je hoeft maar twee zaken te onthouden:
praktijk & examens
Vorige week begonnen we aan onze praktijk op de Fridhemsskolan in Gävle. Nele en ik staan samen in de klas van Wenche, 4th grade. Op onze eerste dag mochten we al direct 'lesgeven', ieder van ons kreeg een groepje kinderen bij zich en met hen moesten we een spelletje spelen in het Engels. Hierdoor leerden we hen beter kennen, en werd het voor ons de eerste grootste test ('Kan ik mezelf, voor jonge kinderen, verstaanbaar maken in het Engels?'). Het was een toffe kennismaking met de klas(sen) en we eindigden de dag dan ook met een heel goed gevoel.
Ondertussen gaven we al enkele lessen Engels (onder andere over fruits and vegetables) en quoteerden we de leerlingen op hun Engels (een soort examen). Morgen staan er twee lessen over België gepland (nee, nee, B-H-V gaan we net niet uitleggen), op donderdag een knutselles en vrijdag nog een les Engels. Waarschijnlijk zullen er nog een aantal onverwachte zaken tussenkomen. Daar zijn onze mentoren (Wenche uit mijn klas, en Henrik uit de andere) goed in! 's Ochtends vroeg vrolijk zeggen: "Jullie kunnen deze les nu geven...?" - "Tuurlijk".
Er zijn me hier al verschillende zaken opgevallen. Dingen die er bij ons anders aan toe gaan:
- Iedere lesdag eindigt op een verschillend uur. De ene dag wordt er om 14u30 de brui aan gegeven, de andere dag om 14u40 enzoverder. Vrijdag stopt de les zelfs al om 13u00! Beginnen doen we steeds om 08u20. Je leest het goed: woensdag is het geen halve lesdag.
- Na bijna iedere lesblok (van ongeveer een uur en meestal in de voormiddag) volgt er een pauze van zo'n 20 minuten. Say what? Oh ja! Over de middag krijgt iedere leerling een warme maaltijd aangeboden, van jawel: Sodexho :-)
- Na de pauze gaat in de Belgische scholen een automatische bel af. Hier heeft iedere klas zijn eigen 'geluid'. Bijvoorbeeld: een fluitsignaal, een oude koebel, een toeter, twee fluitsignalen na elkaar,...
- De leerlingen lopen op hun kousen in de klas!
- De meeste leerlingen komen in gemakkelijke kledij naar de klas. Lees: jogging!
- De leerlingen hebben meer vrijheid: zowel in keuze van hun middagmaal (= ruim buffet) als in hun tijdsbesteding aan hun middagpauze. Vanaf dat ze klaar zijn, mogen ze direct naar buiten!
- Ik heb de indruk dat de leerlingen hier minder respect hebben voor hun leerkrachten. Niet tegenstaande luisteren ze wel heel goed naar ons ;-)
- De leerkracht worden hier alleen met hun voornaam aangesproken!
- Ook in het begin van de dag wordt de lesdag overlopen. Welke vakken hebben ze van welke leerkrachten? Soms hebben ze wel vier verschillende leerkrachten op een dag.
- Punten = uit de boze! Lang leve de schriftelijke feedback!
- Zitten er gamers in onze klassen? Ja! Wat mogen ze doen tijdens de les? Gamen! Jongens toch...
- En alle andere zaken waar ik momenteel niet aan kan denken...
Wat ben ik blij dat ik eindelijk terug in/voor een klas sta! Het doet enorm deugd! Ookal verloopt de communicatie met sommige leerlingen nog niet optimaal. Al merk ik dat hun Engels begint te verbeteren...
Zoals ik in mijn vorige blog had vermeld, komen ook de examens eraan! Morgen hebben we het schriftelijk deel van Zweeds, en overmorgen het mondelinge deel. Best spannend! Die woordenschat blijft hier maar te voorschijn komen, jongens toch. Wat ben ik benieuwd hoe het zal verlopen!
Het is toch niet alles om examens te hebben tijdens de praktijk. Als je thuis komt ben je immens moe, en dan moet je direct beginnen blokken. Pffieuw! Volgende week moeten we dan ook nog onze paper gaan verdedigen en een andere taak indienen.
Ik hou jullie op de hoogte!
Laten jullie morgen een kaars branden? Tack så mycket ;-)
Bram.